Bekenntnisunabhängig Religion unterrichten
Jakobs, Monika / Ebel, Eva / Schmid, Kuno
Wenn sich das Fach Religion in Zukunft als wichtiger Pfeiler der Allgemeinbildung bewähren will, ist ein Konzept erforderlich, in dem religiöse Bildung unabhängig von Konfessionalität allen Schülerinnen und Schülern zugänglich ist. Die Schweiz ist hier seit langem Avantgarde. Dieses Buch präsentiert kompakt die Vielfalt von Experimenten und Formen, die sich in einem stark dezentralen Land wie der Schweiz herausgebildet haben, und erörtert, wel...